Klasik gitar eğitiminde kullanılan metotlar farklı sıralar ve yaklaşımlar önerir. Seçim kursiyere göre yapılır.
Bazı metotlar açık tellerle ve sağ el çalışmasıyla başlar. Bu yaklaşım ton temelini erken kurar. Yaklaşım kursiyerin hedefine bağlıdır.
Başka metotlar birinci konumda nota okumayı öne alır. Okuma becerisi erken gelişir.
Çocuklarda görsel ve oyunlaştırılmış içerik bulunan metotlar tercih edilir. İlgi korunur. Görsel içerik dikkati toplar.
Yetişkinlerde kuram ağırlıklı ve hızlı ilerleyen metotlar seçilebilir. Birikim kullanılır.
Konservatuvar hedefi olan kursiyerlerde sınav listesine uygun kaynaklar devreye girer. Liste belirleyicidir. Liste okulun duyurusundan alınır.
Tek bir metoda bağlı kalmak zorunlu değildir; birkaç kaynak birlikte kullanılabilir. Esneklik yararlıdır.
Metot alıştırmaları yanında tanıdık ezgiler ve kısa dağar parçaları programa eklenir. Denge kurulur.
İlerleme hızı kursiyere göre ayarlanır; sayfa atlamak da uzun kalmak da ilerlemeyi engeller. Denge gözetilir.
Metot seçimi ilk değerlendirme dersinde yapılır ve kur sonlarında gözden geçirilir. Değişim mümkündür. Karar kursiyerle birlikte verilir.
Derslerimizde metot seçimi kursiyerin yaşı ve hedefi değerlendirilerek yapılır.